методические рекомендации мастера производственного обучения

1.Формирование высокого уровня теоретических знаний, умений, навыков и профессионального мастерства учащихся высокого уровня.

Основные задачи:

Цель:«Непрерывное совершенствование квалифицированного уровня инженерно- педагогических кадров, отвечающих современным требованиям научно- технического прогресса и работодателей».

Тема: «Внедрение новых технологий в процесс обучения, с целью подготовки высококвалифицированных специалистов для системы связи»

Жантаев Сагандык Умержанович - мастер производственного обучения.

Суюнов Азамат Смагулович - мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин.

Кеңес Қанат Есенгелдұлы - мастер производственного обучения.

Ерденова Айгерим Жумагалиевна - мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин.

Осинский Антон Феликсович - мастер производственного обучения.

Митяева Надежда Сергеевна мастер производственного обучения.

Ермаханов Нургали Турахметулы - мастер производственного обучения.

Бекентаев Ербулан Галымович замдиректора по УВР, преподаватель спецдисциплин.

Сексенбаева Гульназ Серикбаевна - мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин.

Осинская Вера Юрьевна методист, преподаватель спецдисциплин, мастер производственного обучения.

Киркорова Татьяна Александровна - председатель цикловой комиссии, мастер производственного обучения.

Умирбекова Сауле Акыловна заместитель директора по УПР, мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин.

В состав цикловой комиссии входят следующие мастера производственного обучения и преподаватели спецдисциплин:

Членами цикловой комиссии профессионально – технических дисциплин был разработан и утвержден план работы на 2011-2012 учебный год.

Запомнить меня на этом компьютере

Любовь к профессии