гс(к)оу школа-интернат №5 г.тольятти

Зайнутдинова Лилия Тольятти , С(К)ОУ школа-интернат 4, ученица 10 класса, руководитель -P Горлинская Людмила Евгеньевна;

Автор: Морозов Владислав Сергиевский район, Сергиевская СОШ, ученик 7 класса, руководитель Горбатов Юрий Николаевич

Автор: Сабельникова Юлия Сергиевский район, Кандобулакская СОШ ученица 6 класса, руководитель Горбатов Юрий Николаевич;

Плакат «65 лет Победы»

Автор: Оганисян ДавидP Тольятти, ГС(К)ОУ школа-интернат 4, ученик 10 класса; руководитель - Горлинская Людмила Евгеньевна;

Фоторабота «Солдат»

Борисов Роман Кировский район, ГС(К)ОУ школа-интернат 113, ученик 8 класса руководитель Фомина Ирина Николаевна;

Фотоколлаж «Я и мой прадедушка»

Авторы: Веретьянова Виктория Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат, 9 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;Филькова Ольга Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат,P 9 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;Ямщиков Павел Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат 8 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;Смирнова Мария Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат 8 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;Басова Анна Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат 8 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;

Фотоколлаж «Праздник Победы»

Авторы: Казаков Дмитрий Красноярский район, с. Старый БуянP ГС(К)ОУ школа-интернат, 7 класс, руководитель - Просторов Александр Николаевич;

Фотоколлаж «Берегите Мир»

Победителями конкурса стали:

СP 01.02.2010г.P по 7.05.2010г.P на сайте «Открытый мир» проходил творческий конкурс «Весна Победы».Участниками конкурса были учащиеся 6-12 классов специальных коррекционных общеобразовательных учреждений, а также ребята индивидуально обучающихся на дому. Всего в конкурсе приняло участиеP 35 учеников из Самары, Тольятти, Чапаевска, Сызрани, Красноярского и Камышлинского районов.

Дистанционный творческий конкурс «Весна Победы»

Я считаю дистанционное обучение детей-инвалидов данью моде и пустой тратой денег и времени. Учить можно только очно, «глаза в глаза»

Я считаю, что для получения качественного образования нужно сочетание дистанционного и очного обучения. Необходимо наравне с дистанционным, сохранить «живое» общение ученика и учителя

Я считаю, что только дистанционное обучение сможет обеспечить детям с ОВЗ возможность получить полноценное образование. Обучение на дому ведет к сокращению учебной программы, и приводит к образовательному неравенству при выборе профессионального образования

Как Вы считаете, может ли дистанционное обучение обеспечить качественное образование детям с ограниченными возможностями здоровья?

Дистанционный творческий конкурс «Весна Победы»